高中化学教学中趣味实验的应用分析

摘要

实验是化学这门学科最主要的组成部分.所以,学校在进行课堂知识教学的过程中,都会为学生提供相应的实验器材,以此来完成化学魅力的充分展现.但是,很多高中化学教师在进行实验教学的时候,采用的都是演示教学法,极大的打击了学生参与实验学习的热情和欲望.在这种背景下,高中化学教师要想有效提升自身的课堂教学质量,必须要对自身的教学观念以及教学方法进行优化更新,从而为学生的化学素养提高贡献更大的力量.鉴于这种情况,本文首先对趣味实验的重要意义进行了简单分析,然后提出了几点应用建议.