首页> 中文期刊>数理化解题研究 >让人文教育理念贯穿初中生物课堂

让人文教育理念贯穿初中生物课堂

     

摘要

随着全球经济的持续发展,生态环境面临严重的危机,在初中生物教学中应该帮助学生树立正确的生态观念与价值观念,处理好人与自然的关系,因此,在生物教学中应该培育学生的人文观念,本文围绕如何在初中的生物教学中渗透人文教育理念进行阐述,旨在促进学生的全面发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号