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陆信东;
江苏省海门中南东洲国际学校 226100;
初中生; 物理学习; 水平; 方法;
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机译:探究式学习对南非乡镇学校10年级物理学习者的成就目标定向的影响
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机译:使用辅导方法从入门级到研究生提高物理学习水平。
机译:文莱初中学生情绪智力变量评分:探究差异
机译:基于探究水平的物理学习在提高静态流体材料X级sma Negeri 1 sleman认知学习成果和过程技能方面的有效性
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机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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