高中物理概念教学有效策略

摘要

高中生在学习物理知识的过程中,需要了解物理基本概念,才能有效解决物理问题.教师要善于创设情景引入概念,激发学生学习兴趣.引领学生迁移类比,建立概念知识结构.通过辨析对比,帮助学生理解概念存在的差异.这样才能有效提高高中物理课的质量,有效培养学生的物理核心素养.