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互动教学策略在初中数学函数教学中的应用研究

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摘要

在新课标改革中,教师要充分重视学生的主体地位,在课堂中和学生多交流互动,利用互动教学策略,引导学生主动探究.本文以互动教学策略实施要点为切入点,重点阐述了互动教学策略在初中数学函数教学中的设计和实施,旨在为初中数学教师工作提供参考.

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来源
《数理化解题研究》|2020年第5期|P.25-26|共2页
作者
朱根俊;
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作者单位

江苏省如皋经济技术开发区实验初中 226500;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
互动教学策略; 初中数学; 函数教学;

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