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探究高中物理新授课的实验导入

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摘要

课堂导入是教学工作开展的重要环节,直接影响着教师的课程趣味性与吸引力,内容导入作为整个课堂教学工作开展的前期伏笔,应更贴合课堂内容.实验导入可以让教学工作有一个轻松的开端,这种视觉上的直观化导入,也让课堂上晦涩难懂的知识简单化.

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来源
《数理化解题研究》|2019年第36期|P.41-42|共2页
作者
龚唯胤;
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作者单位

江苏省泰兴市第一高级中学 225400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中物理; 新授课; 实验导入;

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