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朱开勇;
江苏省扬州市江都区大桥镇中学 225211;
问题驱动; 实验教学法; 中学化学;
机译:在印度尼西亚实施2013年课程的中学化学课堂中的演讲探索
机译:铅的故事:在化学课堂中学习负责任的研究与创新(RRI)的环境
机译:科尔布的经验学习理论和Belhot的学习周期指导在工程教育中使用计算机仿真:向实验教学法转变的教学建议
机译:中学的人体机器人互动:移动输入模式在体现学习中的作用
机译:在中学化学课堂中进行基于项目的学习。
机译:研究反向生物化学课堂的自学阶段–协同二元学习带来了改变
机译:分析化学课堂中CTS方法的实施情况分析化学课堂中STS方法的教学顺序
机译:中学和高中学生中的欺凌行为:马萨诸塞州,2009年。发病率和死亡率周报,第60卷,第15期,2011年4月22日
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:中学细胞的分离器和中学细胞
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