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初中数学课堂中学生反思习惯的培养探讨

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cqvip:初中数学课堂中学生反思习惯的培养,可促进学生的全面发展.对于初中数学课堂中学生反思习惯的培养探讨具有一定的实际意义和价值,可实现学生的全面发展.

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来源
《数理化解题研究》 |2019年第2期|P.19-20|共2页
作者
颜金钟;
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作者单位

[1]江苏省高邮市三垛镇初级中学 225600;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学课堂; 反思习惯; 学生; 初中;

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