问题驱动式策略在初中物理复习课中的范式研究

摘要

在初中的众多学科当中,物理学科是一门对于学生来讲比较难学的课程,在初中物理的复习课当中,教师要对学生的物理学习进行必要的关注,让学生能够在复习课中进行基础知识的强化和巩固,让初中物理的学习不再成为学生的一个难题.初中物理复习课的设置,让学生能够在物理的学习过程中获得更多的方法,取得更出色的成绩.