首页> 中文期刊>数理化解题研究 >微课对初中数学教学的促进作用

微课对初中数学教学的促进作用

     

摘要

微课是一种新兴的教学形式,其顺应了教育发展与教育改革的潮流.将微课适当地运用到初中数学教学中,能够丰富课堂教学资源,激发学生学习兴趣,使学生乐于学习数学,从而打造高效课堂,提升教学质量.因此,本文着重从分析微课的特点出发,探讨微课对初中数学教学的促进作用.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号