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例谈高中化学教学中趣味实验的运用

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摘要

新课改将构建趣味课堂作为提高高中化学教学质量的重要措施与方法,因此教师在日常教学中就可将趣味实验运用到课堂活动中,尽可能激发学生探究化学知识的兴趣,最大限度挖掘学生的化学学习潜能.本文就高中化学教学中趣味实验的运用策略,进行了细致的研究.

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来源
《数理化解题研究》 |2018年第31期|P.90-91|共2页
作者
李宝盛;
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作者单位

江苏省海安南莫中学,226681;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
运用; 趣味实验; 高中化学;

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