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浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

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摘要

随着新课程改革标准的全面实施,培养学生创造性思维能力的重要性日益凸显出来.本文简单阐述了创造性思维的内涵,并进一步详细地探讨了在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的具体措施,希望能够有效提升高中数学的教学质量水平.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第22期|32-33|共2页
作者
曾凡古;
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作者单位

云南省水富县第一中学 657800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中数学; 教学方法; 创造性思维; 培养策略;

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