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新课程理念下高中化学高效课堂教学中有效问题的设计

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摘要

为落实新课程理念下高中化学高效课堂教学的有效性和促进学生认知发展,提出了高中化学高效课堂教学的有效问题设计要彰显新课程目标、贴近学生的生活与知识经验和关注课堂教学中生成性资源,并结合课堂教学现状和教学案例进行分析与探究.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第9期|P.74-75|共2页
作者
祁爱儒;
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作者单位

甘肃省会宁县第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
高效课堂; 有效问题; 设计; 高中化学;

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