寓“自我计划学习”模式于数学教学中

摘要

基础教育是终身教育体系中的一个重要组成部分,它不再把知识的传授作为主要任务,而是把发展学生的能力、教会学生学习尤其是独立学习的能力作为首要目标,为学生继续学习和终身学习奠定基础.本文围绕激发学生兴趣、重视课前预习、激活和拓展学生思维,从教改的需要,提出＂自我计划学习＂课题模式实践的必要性与紧迫性.