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以文献为导向的自我学习(RISE)——以问题为基础的学习(PBL)教学模式在《医学免疫学》教学中应用形式的探索

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"以文献为导向的自我学习"(Reference-Induced Self-Education,RISE)教学模式是一种适用于医学低年级学生学习前期基础课程教学的PBL教学模式.本文对RISE教学模式在《医学免疫学》课程教学中的应用及其效果进行分析,探索多种PBL教学模式在我国基础医学教学改革中的作用.

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来源
《全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会》|2006年|97-98|共2页
会议地点杭州
作者
朱蕴兰; 高晓明; 马大龙; 徐晓军; 陈英玉; 鲁琰; 赵红珊; 赵振东; 袁志宏; 王月丹;
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作者单位

中华医学会教育分会;

浙江大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
PBL教学法; 基础医学课程; 教学改革; 医学免疫学; 高等医学教育; 自我学习;
入库时间 2022-08-17 10:33:33

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