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靖晶; 陈艳宝;
大庆市第四中学;
高三; 复习课; 零点问题; 导数;
机译:藤蔓之美:让三个“一次”串珠成线——以一次函数复习课教学为例
机译:同课同构形式下“函数零点的应用”教学案例
机译:固定磁场单元中多媒体教学模块的设计,适用于高三学生
机译:关于提高大班理论课教学的几点思考:以BIGC新闻为例
机译:游戏规则:基于游戏的隐喻对教学活动设计的影响以及在中学普通科学课中学生导师对学习成果的利用。
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:微课资源创新“教学做”教学模式研究——以“化工单元操作”课程为例
机译:设计高级教学设计顾问:整合视觉材料和其他研究问题。第4卷。
机译:利用思想单元和关系问题以及语言教学存储媒体进行语言教学的系统和方法
机译:利用意义单元和关系问题进行语言教学的系统和方法
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