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侯庆秋;
江苏省南京市第五十四中学;
折纸问题; 例题选择; 活跃思维;
机译:以解决单词问题为例的面向理解的数学教学
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:加强案例教学提高物流管理教学水平-以矿产贸易公司零部件物流管理中存在的问题为例
机译:以日本和家庭学校辍学问题为例的政策研究作为案例研究。
机译:人工智能科学生产是否以问题为导向?以糖尿病和斋月为例
机译:以问题为导向的地理教学,以培养学生的思维能力为例:以“太平洋岛屿”为例
机译:生物学中核 - 物理分析方法的使用前景 - 以威尔特问题为例
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