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黄斯慧;
广东省化州市第六中学;
高中物理; 课堂教学; 学生; 创新性; 思维;
机译:使用课堂PC和互动板对学生的学业成绩和创造性思维的影响:私立学校二年级理科学生的应用研究
机译:APS-AAPT得克萨斯分校,APS得克萨斯分校和物理学生协会第13区的2017年春季联席会议-事件-高中物理课堂中基于问题的学习
机译:芬兰和挪威高中物理课堂中的社交互动:对学生期望的调查
机译:英语课堂学生创造性思维能力的培养
机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:高中物理教学中学生创造性思维的培养策略分析
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
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