合理设置疑问,提升学生数学探究能力

摘要

数学是思维的体操.数学课堂离不开问题,数学课堂上,唯有教师科学合理地设置疑问,方能引领学生的思维向纵深发展,真正培养和发展学生的自主探究能力.高中数学课堂,更是思维火花不断迸发和闪耀的所在,作为课堂活动的引导者,教师要巧妙设计,把握最佳时机,切入问题,激起学生思维的涟漪,让高中数学课堂始终沉浸在高效的氛围中.