例谈在师生互动中培养学生数学思维能力

摘要

一、用层进法师生互动培养逻辑推理能力逻辑推理的能力是高中生必须要掌握的一种能力.它是指学生要根据已知条件推导出可能出现的结果,学生只有准确地分析所有的已知条件,对每个逻辑条件进行严谨的分析才有可能推导出正确的数学结果,否则可能会出现逻辑的漏洞.以高中数学教师引导学生学习《空间立体几何》为例,教师引导学生做以下的证明题：