优化作业设计,提高初中物理教学效率

摘要

在对初中物理进行学习的过程中,课后作业是检测学生学习情况、加深学生知识掌握程度的关键手段之一.而在对物理课后作业进行设计的过程中,广大教师应摒弃传统的设计思路,提高作业的实效性、趣味性、生活性、开放性以及层次性,最终实现初中学生对物理知识的深度掌握,拓展其思维宽度,提高其物理综合素质.本文以笔者的物理教学经验为依托,就如何优化作业设计进行讨论.