小学中段数学学困生的形成原因与对策分析

摘要

处在小学阶段的学生，在各个方面的发育没有成熟，所以在学习过程中就比较容易受到各种因素的影响，从而对学习的效率产生影响．加强对小学中段数学学困生的学习效率提升，对其未来的发展就有着积极促进作用．基于此，本文主要就小学中段数学学困生的问题和形成原因加以分析，然后结合实际研究小学中段数学学困生的解决策略，希望通过此次理论研究，有助于实际教学发展．