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高中数学翻转课堂教学的探究

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本文首先对翻转课堂的内涵进行阐述,继而论述翻转课堂应用于高中数学教学的可行性,并提出高中数学翻转课堂教学的应用策略,以期对课堂教学改革提供帮助,提高教育教学质量.

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来源
《数理化学习：初中版》 |2016年第2期|30-31|共2页
作者
赵德贵;
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作者单位

南京市湖滨高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;计算机化教学;
关键词
翻转课堂; 高中数学; 有效教学;

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