渗透数学思想,点亮小学数学课堂

摘要

小学数学课本的编排包括两条主线:其一,数学知识;其二,数学思想.它们相互依存、相互促进.数学思想是数学知识内容的灵魂和精髓,在数学课堂中,教师在传授数学知识的同时,还应该挖掘知识背后的数学思想,并向学生无痕渗透,使数学思想真正扎根于学生的头脑中,为其终身发展奠定坚实的基础.