从一道阅读理解题得到的教学启示

摘要

阅读理解题,是指给出一段阅读材料,通过阅读,理解材料中的数学知识、方法、思想等要点,并能加以应用,解决相关问题的一类题型.此类试题由阅读材料和待解决问题两部分构成.其中,阅读材料一般由定义一个新概念,或呈现一个探究过程,或提供一种解题方法,或展示一定的规律等不同的内容构成.这类试题一般题干长,阅读量大,待解决的问题有一定的难度.学生只有通过理解其内容、过程、方法和思想,把握其本质,才有可能正确解决问题.现结合一道阅读理解题的试题评析与问题分析,揭示当前教学中存在的问题,以期给广大数学教师一些教学启示.