从向量一例看数学的源与流

摘要

众所周知,通过对典型例题的深入分析,就能使我们抓住数学问题中所蕴含的本质关系,再经过广泛的联想和类比,探讨出数学问题的源与流,形成含有较多有效信息的“数学知识组块”。本文就是依据数学解题理论探讨一例题的源与流,从中可体会到例题的作用,并能领悟数学发现的艺术。