海上专业“概率论与数理统计”双语教学的实践探讨

摘要

旨在通过对航海类专业开设＂概率论与数理统计＂英语授课的研究,从教材建设、课件制作、本质和目标、文献阅读与翻译、教学标准等诸多方面,探索适合海上专业学生的数学类课程英文授课的教学模式。