地方高校转型发展背景下机械工程训练中心特色实践教学模式探索--以梧州学院为例

摘要

文章主要阐述了地方高校转型发展背景下，为了提高学生综合素质，增强工程实践能力，培养创新精神和创新能力，梧州学院工科类专业机械工程训练中心与企业紧密合作协同育人，探讨了构建“厂中有校，校中有厂”特色新型实践教学模式的改革思路。