幼儿园本土文化课程资源开发利用问题与策略研究

摘要

有效的课程资源开发是教育发展的基础,尤其在幼儿园本土文化课程的开设过程中,加强对课程文化资源的开发与利用,可以有效培养幼儿的文化兴趣,促进幼儿园教学的水平与质量。但是在对课程资源的开发中,仍然存在着开发内容有限、开发效果欠缺等问题,不利于幼儿园本土化课程的开展。因此本文对幼儿园本土文化课程资源开发的情况进行研究,同时提出具体的对策建议,以供有关人士参考。