本土文化资源融入幼儿园课程的策略研究

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿学习和生活空间。”我园地处吴山景区,在幼儿园周边环境中,有吴山、鼓楼、河坊街、南宋御街、胡庆余堂、方回春堂、太庙遗址等风景文化名胜古迹,它们至今保留着大量传统文化资源。为了拓展幼儿学习空间,改变幼儿学习方式,让家乡传统文化浸润孩子的童年生活,我园开展了吴山文化园本课程的开发与实施活动。