中职数学教学设计与课堂教学效果分析

摘要

随着新时期中职院校课程改革如火如荼的推进,数学学科教学设计与课堂教学效果的优化受到中职院校教师的高度关 注,成为推动中职院校教育水平成熟的关键因素。客观来说,对于中职院校的学生来说,数学学科理解难度大、对各项能力要求高, 所以整体教学难度系数较高。