讲述刘宁钢琴学校的故事（下）

摘要

寻找外援双轨并行 借势发展刘宁说：“高质量的教学源自高水准的教师。但是对于我们这些民办学校来讲，资金不足，还要低收费，如何能够请到高水准的教师，保证高质量。这就是一个矛盾。我们是搞教育的单位，在教与学两者上，教者是强势，学者是弱势，教者是主动的，学者是被动的。要想提高学生的学习质量，首先就要提高教师的教学水平，这是硬道理。