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任瑞;
西安外国语大学,陕西西安710128;
认知; 原型; 时态; 一般现在时;
机译:理解学习者的认知能力:在英语写作过程中调动非英语专业学生认知能力的模型
机译:韩国英语专业和非英语专业学生对英语作为国际语言的认知
机译:日本英语学习者无声阅读英语句子时单词认知的不对称性以及在说英语单词时使用单词强度信息
机译:了解学习者的认知能力:一种在英语写作过程中动员非英语专业学生认知能力的模型
机译:其他语言使用者的英语动词短语语法原型:促进第二语言英语写作的认知方法。
机译:非英语城市对大学转学护理学生英语使用的认知:定性研究
机译:英语,意大利语和乌兹别克语语言认知学中的“婚姻/婚姻,骚动”概念的原型语义结构
机译:海军陆战队空中交通管制员适用性筛选试验第3阶段:非认知测试验证和认知测试原型
机译:在认知语言学的基础上,结合多种颜色和图形的英语谜题,通过玩者与另一人的搭配来学习英语
机译:在认知语言学的基础上,通过将多种颜色和图形相结合的英语拼图与玩家之间的匹配来学习英语
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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