西方科学哲学中的形而上学与反形而上学

摘要

科学哲学中的形而上学是指"超经验的本体论".即超越以经验为基础的实证科学范围,研究关于世界的本质及其规律的知识和学说.20世纪西方科学哲学就形而上学与反形而上学的特点而言,经历了一个"拒斥形而上学→肯定形而上学→内化形而上学→回归形而上学"的发展过程.其具体表现是:逻辑经验主义拒斥形而上学;证伪主义肯定形而上学; 历史主义内化形而上学;科学实在论回归形而上学.这一过程表明,形而上学在科学的发展中是不可或缺的,只要还有哲学,就少不了形而上学;只要还有科学,就摆脱不了形而上学 .