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刘丹丹;
青海师范大学;
反思型教师; 内涵; 策略;
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机译:反思型教师的观念及其在数学教育中的体现
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机译:征文— 40岁时的阿拉木图宣言:对新时代基础医疗的思考
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机译:像指挥官原型一样思考:教师的适应性思维指南。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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