浅谈新课程背景下课堂教学的把控

摘要

＜正＞课堂是基于学习活动而存在的,所以它是学生与学生之间,学生与书本之间,学生与老师之间的一个互动交流、学习的过程,所以对于课堂教师不在于去如何控制课堂,而是如何去设计和调控自己的课堂,如果一个老师的课堂基本功和经验已经逐渐成熟,在加上精心的设计,学生们一定会尽情的投入到课堂教学中,享受学习的过程,通过多年的教学