农村初中写作教学的“三真”

摘要

写作，是语文课程的一个重要组成部分。农村山区中学由于学生基础差，见识面窄，写作教学与城区相比，深度和广度都存在较大的差距。在这种情况下，作文教学应让学生懂得写出的文章只有选材真、情感真、语言真的文章才是真正意义上的好文章。本文从“力求大致真实的材料、确保绝对真实的情感、优化相对真实的语言”三个方面来教学生把握三真，收到了较好效果。