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朱海燕;
江苏省丹阳市正则小学;
学困生 专注力 多种感官;
机译:在8到10岁的儿童中进行为期12个月的积极音乐训练,可以提高音节持续时间和语音开始时间的专注力
机译:基于脑电图的脑机接口:通过心理练习和专注力提高了表现。
机译:小组合作——小学数学学困生的有效转化策略
机译:使用Moore-Penrose联想记忆模拟专注力和专注力视觉
机译:任务中:提高注意力不足过动症学生的专注力。
机译:调动基于社区的健康保险以提高对印度农村地区空气传播媒介传播和水传播疾病的认识和预防
机译:能否提高教师的关系能力可以提高学生的学习动力和专注力?:2011年英国埃克塞特EaRLI konference海报
机译:识别和保留优质海军官员:工作匹配和横向调动的定量分析。
机译:Masic球提高个人专注力
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机译:帮助学生提高专注力的小组
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