小学英语教学中的游戏设计

摘要

兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务.正处于学习初级阶段的小学生,适当的游戏正好满足学生好奇、好动、好玩的天性.但是课堂游戏不是盲目的,只有建立在重视游戏的目的性、有趣味性,游戏要适时适度、灵活机动,这样课堂游戏教学运用才会收到好的效果,使学生从“要我学”转变为“我要学”,为今后的英语学习与考试打下坚实基础.