新课改下语文教学中的内隐学习

摘要

小学语文课程作为汉语知识的启蒙教学，对学生汉语水平影响颇大，目前，我国语文教学中存在诸多问题，有关语文教学方法争论也是连续不断，新课改下注重提高教学的有效性。内隐学习作为一种无意识获取知识的手段，与语文教学结合起来是提高教学有效性的途径。通过对小学语文教学中的内隐学习进行简要分析，对提高小学语文教学有效性具有重要的意义。