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浅谈小学语文教学中的内隐学习

         

摘要

在语文教学中,教师应通过多种方式、多种渠道开展丰富多彩的教学活动,为学生创建一个有利于积极主动思考的活动环境,在充分调动学生思考的积极性,激发学生自求发展的内在动力,充分弘扬学生的主体性、能动性和创造性的活动过程中,促使小学生内隐的认识、情感、能力的协调发展。

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