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张爽;
湖北幼儿师范高等专科学校;
大专一年级; 埃里克森; 自我认同; 自我发展;
机译:针对9年级学生的循证健康关系计划是否对7年级和8年级学生显示出类似的效果?来自57所学校的结果被随机分为干预
机译:缺勤和学校学习失败对中等教育第3和4年级学生的鼻烟消耗的影响/缺勤和学校学习失败对3年级和4年级学生的烟草使用的影响(。 ..)
机译:通过让一年级医学生“影子化”三年级文员,将一年级医学生介绍给临床实践。
机译:大学和大专一年级教育中材料科学实验的发展:热电转换材料的合成和塞贝克系数的测量
机译:将台湾的英语作为学习障碍学生的外语教学法:个案分析。
机译:一年级和二年级医学生对医生的认同和自我刻板印象多于对学生的认同:问卷调查
机译:Crençasirracionais,心理调适与大学生生活满意度大学生的非理性信念,心理调适与生活满意度
机译:Nation的报告卡,科学,2005年。评估4年级,8年级和12年级的学生表现
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:。一种业务模式和系统,可根据学校部门的年级和年级向大学生提供不同金额的贷款。
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