音乐教育专业钢琴课程新思路探索与研究——广州市中小学音乐教师问卷调研报告

摘要

习近平在全国教育大会重要讲话中明确指出:教育的根本目标就是确定培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。长久以来我国音乐教育专业的钢琴课程与钢琴表演系的教学模式并无二致,导致培养的学生对中小学教育的适应能力不足,个人发展的可能性过于单一。近些年各高校纷纷意识到教学与社会需求的关系,做了各种教改尝试,取得了一定的社会效果。文章从社会调研入手,逆向反推,从"为谁培养人"的问卷深入调查"培养什么人",在落实到"怎样培养人",形成有据可依的教学目的,为音乐教育专业钢琴课程打开新思路。