自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病患者健康行为的影响

摘要

目的:探讨自我管理健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康行为的影响.方法:对60例 COPD患者随机分为干预组和对照组,对照组采用传统的健康教育,干预组采用自我管理健康教育,比较两组自我护理能力、健康行为的影响.结果:自我管理健康教育较传统的健康教育明显提高了COPD患者自我护理能力(P＜0.001),患者自我护理能力与健康行为呈正相关(P＜0.001).结论:自我管理健康教育能有效地提高COPD患者的自我护理能力,使其采取健康的行为,进而改善生活质量.