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公共图书馆青少年阅读服务探究——以重庆市主城区中学生为例

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摘要

青少年正处于儿童向成人逐渐转变的关键阶段,其阅读状况与水平影响着全民阅读水平.文章以重庆市主城区的中学生为例,采用问卷调查、访谈、案例分析等方法调研青少年阅读态度、阅读行为、阅读环境,提出公共图书馆推进青少年阅读的对策.

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来源
《图书馆论坛》|2016年第1期|73-78|共6页
作者
陈盈;
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作者单位

重庆图书馆;

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正文语种 chi
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关键词
公共图书馆; 青少年; 阅读现状; 阅读推广策略;

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