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赵宣; 张桂兰;
扬州大学图书馆;
江苏扬州;
225009;
扬州市天津中学;
225003;
传统文本阅读; 网络阅读; 经典阅读; 阅读指导;
机译:影响高中教师阅读指导的因素:教师的亲身经历和阅读指导环境
机译:影响高中教师阅读指导的因素:教师的个人经验和阅读指导环境
机译:阅读研究:卫生专业人员的用户友好指南-第五版阅读研究:卫生专业人员的用户友好指南-第五版。
机译:电子书阅读器应用阅读指导机制的构建以提高学习者的英语理解能力
机译:整合数字素养和传统印刷文字:在阅读指导过程中重点关注陷入困境的读者。
机译:成年读者的关联文本阅读和文本阅读流利度差异
机译:将法律实证主义解放到进步法领域(法律文本阅读研究以进行执法)
机译:阅读文本阅读研究中的方法论问题
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:记号阅读对应装置,记号阅读词典生成方法,文本阅读排列设备,文本阅读排列方法和记录介质
机译:文本阅读装置和文本阅读方法
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