儿童视角下的健康教育课

摘要

在小学体育教学中,学生学习兴趣和综合素养的培养效果取决于教师的教育理念及教学视角。开展室内体育课的教学,同样应遵循小学生的心理特点,从儿童的立场出发,改进教学方法,增加课堂心理建设,发展学生的核心素养。