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姚素达;
[1]福建省永春县下洋中心小学 福建泉州362600;
小学数学; 发展性教学; 教学方法; 综合能力;
机译:应对科学中的长期学习:对教师的发展性教学观的定性研究
机译:基于计算机生物智能算法的小学数学教育新模型的构建
机译:小学数学建模:儿童的消费者指南构建
机译:翻转课堂模式研究:以“客户关系管理”课程为例
机译:翻转课堂模式对学生自我效能感的影响研究
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:核心素养下小学数学生本课堂的构建研究
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:构建研究者图谱以促进融合研究的方法及其系统
机译:在许多研究领域构建特定微电阻图像的构建
机译:使用新的核酸构建体研究细胞内蛋白质代谢,该核酸构建体包含多个泛素编码部分和一个选择标记
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