地理科学专业本科生《景观生态学》课程科研教学融合模式初探

摘要

cqvip:景观生态学是分析、理解和把握大尺度生态问题的新范式,是高等院校地理科学专业本科教育的必选修课程。本文分析地理学视域下《景观生态学》课程教学内容和方式的特点及现状。通过探索前沿文献阅读穿插于理论教学,指导学生参加科研课题实践等科研创新教学模式,可提高景观生态学课程教学的成效。