生态学

摘要： 总时间为3h。你将在屏幕顶部找到一个倒计时的个人时钟。你可使用右上角的下拉菜单选择语言。举起你的旗帜以引起工作人员的注意。题目1~15题:生物化学与分子生物学;16-26题:动物生理学与解剖学;27~36题:植物生理学;37~47题:生态学与进化。

摘要： 总时间为3 h.你将在屏幕顶部找到一个倒计时的个人时钟.你可使用右上角的下拉菜单选择语言.举起你的旗帜以引起工作人员的注意.题目1~16题:生物化学与细胞生物学;17~31题:动物生理学与解剖学;32~40题:植物生理学;41~51题:生态学与进化.

摘要： 生态学作为研究有机体及其周围环境相互关系科学的一门综合性学科,其所采用的教学模式直接影响着教学的效果,影响着学生的培养质量。混合式教学模式是将线上教学和传统课堂教学相结合的一种新兴教学模式,如何在生态学教学过程中合理运用线上和线下混合式教学模式,激发学生学习积极性,提高人才培养质量,是亟待解决的生态学关键教学研究问题。本文通过梳理生态学学科特点和混合式教学模式特点,以及分析传统生态学教学过程中面临的挑战,基于混合式教学模式构建的基础理论,阐述了生态学混合式教学模式构建和实践的过程以及教学的效果,论述了基于MOOC的生态学线上线下混合式教学模式构建的意义,旨在原有课堂教学基础上,重构生态学课程教学模式,充分提升生态学教学的效率,促进生态学教学改革的发展。

摘要： 随着中国教育实力的提高和高等教育国际化的要求,双语教学或全英文教学已受到越来越多的高校重视,并成为推进学科或学校国际化的重要举措。然而,全英文教学普遍存在教学队伍、教材资源不完善,以及语言与教学内容不匹配的问题,亟待对全英文教学进行思考和提高。以南京林业大学生态学研究生的专业选修课“全球气候变化概论”为研究对象,探讨该课程全英文建设过程中的问题和解决方法,提出课前预习和引入“助教”的必要性和可行性。

摘要： 青藏高原是世界上紫外辐射最强烈的地区之一,受臭氧层减薄及夏季臭氧低谷效应的影响,使得该地区紫外辐射更加强烈,这引起了人们对该地区紫外辐射研究的关注。紫外辐射具有强烈的生物学效应,能够对人体、动物、植物、微生物造成普遍的影响甚至伤害。青藏高原强烈的紫外辐射为研究紫外辐射的生物学效应提供了天然实验场地及材料,为寻求生物抗紫外辐射的遗传响应、相关生理生化机制提供了可能。通过对这一地区生物群落和生态系统开展紫外辐射相关研究,有可能在强紫外辐射生态学研究上取得突破性进展。

摘要： 恐惧景观作为一种具有特殊意义的景观,存在于自然界和人类社会。恐惧景观在生物系统中有巨大的生态效应,同样在人-地系统中深刻影响物质景观和集体记忆等各个方面。景观知觉、景观态度以及景观与人类的互动影响是当代地理学研究的重要主题,但对恐惧景观的研究仍然较为薄弱。文章对恐惧景观的概念和研究内容进行系统梳理,并探讨其在旅游地理学中的应用。主要结论包括:1)恐惧景观在生态学研究中已经形成恐惧生态学,相比而言,其他学科领域尚处于探索阶段。2)生态学对恐惧景观的定义和研究内容是动物的捕食风险感知,在其他相关研究学科上则主要从人与地方/空间之间的恐惧景观的呈现形式和景观感知进行研究。3)从恐惧景观、游客及情感三者的关联看,可以发现恐惧景观在旅游地理学的应用主要集中于情感地理、黑色旅游和情感特性3个方面。最后,提出未来可以跨学科多角度、情感心理及以黑色旅游为切入点对恐惧景观进行探索,深化旅游地理学领域的研究内容。

摘要： 研究人类发展中“生态”与“设计”在不同阶段的关系,将自然生态与人文生态纳入产品设计的基本属性。通过梳理“自然生态观”在人类不同阶段的差异体现,配合举例论证,将现实与理论相结合,阐述产品设计中的生态属性。设计阶段应综合考虑与产品相关的生态环境问题,并将人文生态思想纳入产品理念中,生态属性可以升华产品的价值。“生态”是多维的,可以是生命,可以是自然,也可以是人文;“设计生态观”永远不会过时;人类的发展应适应“生态”做出调整。

摘要： 进入21世纪的生态学专业如何根据国家需求、学校办学定位和专业基础,确定专业培养特色是专业建设的重要问题。中央民族大学生态学专业走过了20年的专业建设历程,以民族生态学作为专业培养特色,从培养方案、专业特色学习引导、创新人才培养模式、提升学生实践创新能力、探索协同育人模式和推进人才培养国际化等方面进行了探索实践。

摘要： 随着全球气候变化趋势的加剧,《巴黎协定》各缔约国纷纷制定了“碳中和”战略,我国作为世界最大的能源消费国和碳排放国,实现碳中和目标任重道远;2021年联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)在昆明举行。在当前时代背景下,生态环境保护实践和生态学理论研究倍受各界重视,高校生态学课程的教学也急需不断改革创新。传统生态学课程的教学方式比较单一化,以课堂理论教学为主,以野外调研为辅,学生的主动认知仍然不够。手机APP功能的不断完善,尤其是植物识别APP的推陈出新和不断升级,给生态学专业学生的学习提供了新的视角和便捷的途径,比如微信识物、花伴侣、植物智等APP。学生通过在生活中使用手机APP进行物种的识别和生物多样性的计算,巩固课堂理论知识的学习,促进对生物多样性和碳循环的直观感受。生态学课程教学方式的改革创新可以培养出更加优秀的专业人才,为我国的生物多样性保护行动提供源源不断的智慧力量。

摘要： 践行“卓越教师培养计划”,提高教师教育水平是高等师范院校的重要责任和使命,对国家教育事业发展具有重要意义。根据东北师范大学面向公费师范生开展“卓越教师”培养的教学改革需要,“生态学”课程教学团队也针对以往课堂教学情况和“卓越教师”培养要求开展了一系列的教学改革尝试。本文针对现阶段“生态学”理论课程的改革内容和实施现状,例如课程目标、教学内容、教学方法、课程考核和教改效果等进行了总结和展望,期望能够促进高等师范院校生态学教学理念和方法的更新,提高公费师范生的培养质量,更加突出包括“核心价值观”和“终身学习能力”在内的综合素质和创新能力的培养,从而为国家培养和输送优秀的中小学教育工作者。

摘要： 当今社会发展越来越快,环境问题已成为重点问题,目前大家关注生态环境,希望通过调整植物群落,体现出植物配置的科学性、合理性.颐和园作为中国现存保存最完好的皇家园林,其植物配置最基本的特点是以人为本,依于自然而高于自然,完美诠释"天人合一"的设计理念,展现人与自然的关系,突出自然美.本文从生态学角度研究颐和园植物配置,体现皇家园林在生态方面的合理布置,让人们体会生态园林到传统文化所赋予的幸福感,十分有利于保护和发展这座园林经典的皇家园林,同时也让传统文化得到传承,起到引导与示范的作用.

摘要： 过去的20年证明了有关生态学的理念和思考在城市化、社会、文化和设计领域中的复兴.生态设计一直是现代城市设计的前提,当大规模技术创新充斥着城市设计方法时,人们更需要审视城市设计方法论的本源.本文在生态学的语境下探讨了城市设计作为自然科学和人文科学面对复杂系统问题的解决方式,提出了城市设计的方法的三个有机转变:生态设计与设计生态并行、共时性的自组织与他组织耦合、运筹思维与动态思维嵌套的交互设计模式,推动城市设计方法论的有机进化.

摘要： 本文从理论生态学、全球生态学、分子生态学、应用生态学、生态系统生态学和生态学研究方法六个方面,阐述了生态学的发展趋势和研究重点,对21世纪加速生态学发展和加强生态学研究具有重要参考价值和积极推动意义.

摘要： 自1866年首次提出“生态学”一词以来,至今已有150余年.在这150多年的时间里,生态学的发展经历了生态学萌芽期、生态学创立期、生态学发展期、生态学成熟期和生态学完善期五个发展时期.作者对每一时期生态学的发展过程及主要特征进行了简要描述,对“了解”生态学、“发展”生态学具有积极意义和一定的参考价值.

摘要： 随着全球经济的发展和人口的增长全球变化的问题越发严重温度升高、CO2浓度和氮沉降增加、干旱、极端气候事件增多全球变化问题是生态学研究的热点，单点控制实验是研究全球变化影响的有效手段，区域和全球尺度的影响更受到关注。

摘要： 随着城市建设的快速发展,过分追求短息效益而忽视了自然生态环境对于城市的重要意义."新时期",越来越清晰地认识到了良好的自然环境才是人类生存和发展的根本,也是社会发展的最大动力.本文将通过研究伊安·麦克哈格"设计结合自然"的思想以及迈克尔·霍夫"用生态学的视角去重新发觉日常生活场所的内在品质和特性"的理念,总结"新时期"开展"生态型城市设计"的工作重点和方法.同时,通过开展"长春空港经济开发区"城市设计为例,对于开展生态型城市设计进行实际验证.

摘要： 改革开放四十年,中国经济社会发展取得了巨大成就,但资源环境也面临严峻的发展形势,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已成为当下的主要矛盾,如何解决发展不平衡不充分问题已成为当前各项理论和实践研究的重大课题.实际上,党的十八大、十八届三中全会和十九大对解决中国发展不平衡不充分问题已制订了系列顶层设计方案,并在生态文明领域提出了一揽子计划.“生态产品”“生态价值”“自然资源资产”“自然资源资产负债表”和“自然资源资产离任审计”首次出现在这些国家重要文件中,实现了关联衔接并逐步予以落地实施,体现了马克思主义劳动价值理论的时代拓展与生态延伸.本文从基本特征、时代性、生态性等角度对马克思主义劳动价值理论进行了深入探索,以期为新时代下对马克思主义劳动价值理论的再认识提供参考.

摘要： 尽管很多蝙蝠携带形形色色的病毒，有些病毒还对人类致命。但这是自然界正常的现象，是病毒与蝙蝠宿主长期协同进化的结果。在正常的自然状态下，人类在地面活动，蝙蝠在天空飞行;人类有自己的居所，与蝙蝠不发生接触，即便偶尔有蝙蝠飞入室内，也可以轻松地驱逐出去。在拉丁美洲，吸血蝙蝠袭击人的事件是相对特殊的个例，是当地居民夜晚在暴露的空间睡觉才会发生的。所以，多数情况下，蝙蝠引发的传染病是由于人类直接或间接食用蝙蝠造成的(例如SARS、埃博拉病毒的暴发);少数情况下，是人类砍伐森林导致果蝠扩散到人类居住的环境造成的(例如Nipah病毒的暴发)。所以，人与蝙蝠和平共处的钥匙，主要还是掌握在人类手中。

摘要： 简述了林下资源的概念及其与其他资源的关系,分析了林下资源开发的要点及目前开发中所存在的问题,并结合生态系统平衡、生态位、生态对策和生物多样性理论,提出要遵循生态学的原理,深入开展林下资源的培育和开发,积极探索林下资源的培育工作,鼓励人工栽培,科学、合理的开发,才能使林下资源得到可持续开发.

摘要： 研究种群遗传结构及其影响因素,有助于理解物种的生态进化过程,了解种群的维持机制,为研究物种的生态及适应性进化机制、制定相关的保育策略提供依据.芦苇是黄河沿岸湿地的主要建群种,在长期适应不同自然环境的过程中,形成了种内不同的生态型.本文基于RAPD和工SSR标记，研究芦苇种群多态位点百分率、芦苇种群遗传多样性和基因流，分析种群遗传结构形成与生态因子的关系。芦苇是喜水的禾本科植物，是生态幅较广的世界性物种之一，随生境的演化产生多种生态型，不同的生态型对各自的生境胁迫具有较强的抗旱性和耐受性。同时，植物对环境的变化也产生一定的适应性，而且在适应性表型的背后，遗传基础也发生了一定的变化。

摘要： 本发明涉及一种基于景感生态学的生态环境物联网监测方法及系统，该方法包括以下步骤：生态环境监测要素数据采集，基于景感生态学理论的内容，确定自然要素和物理感知方面的生态环境监测要素，采用非规则网格最优法进行监测点位的布设，最后在监测点位上布设相应传感器；数据传输，通过数据传输网络将传感器采集的生态环境监测要素数据传送到野外基地监控站的数据储存服务器；数据处理，按照统一布局将各类数据的信息完整地进行分类储存与分类处理；数据控制，通过设计全方位传感器接口布置、智能管理接口系统、智能监测控制终端系统和野外基地监控站共四个部分进行数据控制；以及在远程监测平台上对生态环境进行实时监测、预报预警和综合分析。

摘要： 本发明基于景观生态学与城市生态文化规划在综合整体性、宏观区域性、关注人类课题等方面的契合，将景观生态学理论引入到城市生态文化规划中。从整体性出发，以景观生态学中的“基质-斑块-廊道”理论为指导，通过建立生态文化要素与“基质-斑块-廊道”的对应关系，构建城市生态文化规划框架。基于景观生态学的城市生态文化规划方法通过“基质-斑块-廊道”理论实现对城市生态文化各要素的贯穿、联系与组织，能提升城市生态文化规划的系统性，适用于城市生态文化规划框架的搭建，能有效服务于城市生态文化规划的指导工作。

摘要： 本发明公开了一种根据不同种类蟑螂生物学及生态学特点进行灭治的方法，本发明对蟑螂栖息地采用三次灭治，第一次灭治可使蟑螂栖息地的蟑螂数量下降70～80％，杀死80％左右成虫、若虫，卵鞘杀不死；第二次灭治可杀死剩下20％左右成虫、若虫，仍有部分卵鞘未孵化出若虫，第三次灭治可杀死卵鞘孵化出若虫，本发明规定每种蟑螂连续灭治3次，一次不能少。第一次灭治后，第二次、第三次灭治间隔天数必须在规定范围内。通过三次灭治后成虫、若虫基本杀死，阻断若虫变成成虫，控制蟑螂危害。提高蟑螂防治效果和杀灭率，给企业、居民创造良好工作、生活环境，减少蟑传疾病。

摘要： 本发明公开了一种植物生态学多层植物栽培对照设备，包括水平设置的承载板，所述承载板顶部固定连接有三个环形排列的支撑板，三个所述支撑板顶部均固定连接有两个对称设置的安装板，每两个相邻的安装板之间均共同铰接有半齿轮，所述半齿轮顶部固定连接有调节板，若干所述调节板顶部均铰接有若干第一传动板，本发明通过定时启动装置、伺服电机、主动伞形齿轮、从动伞形齿轮、传动杆、圆板、第一传动板、第二传动板之间的相互配合，可实现根据时间推移启动伺服电机，从而不断的调高若干圆板之间的距离，给植物留有足够的生产空间，同时方便工作人员对植物进行观察。

摘要： 本发明提供一种基于景观生态学的多尺度机场鸟击防治方法，运用景观生态学理论与安全格局理论为机场重点防控的鸟类进行了格局构建，评价出机场周边土地和环境对重点防控鸟类的影响。并且模拟了重点防控鸟类在机场周边的移动和扩散的廊道，识别出需要重点关注的战略点，从而明确需要机场鸟击防治的重点空间区域，如重点驱赶区、重点引诱区和重点防范区。本发明通过运用景观生态学理论构建鸟类安全格局，在不同尺度下关注不同类型的格局要素，针对要素进行防治的方法。

摘要： 本实用新型涉及一种基于景感生态学的生态环境物联网监测系统，包括：数据采集模块，用于通过安装在监测点位上的相应传感器采集生态环境监测要素数据；数据传输模块，用于通过数据传输网络将传感器采集的生态环境监测要素数据传送到野外基地监控站的数据储存服务器；数据处理模块，用于按照统一布局将各类数据的信息完整地进行分类储存与分类处理；数据控制模块，用于通过设计全方位传感器接口布置、智能管理接口系统、智能监测控制终端系统和野外基地监控站共四个部分进行数据控制；以及远程监测平台，用于对生态环境进行实时监测、预报预警和综合分析。

摘要： 本实用新型提供一种生态学实验用苗木种植固定架。所述生态学实验用苗木种植固定架包括装置块；条形槽，所述条形槽开设在装置块上；条形杆，所述条形杆滑动安装在条形槽内，所述条形杆的一端延伸至条形槽外；纵向槽，所述纵向槽开设在装置块上；树立杆，所述树立杆滑动安装在纵向槽内，所述树立杆的顶端延伸至纵向槽外；连接块，所述连接块安装在装置块的上方，所述树立杆的顶端与连接块的底部固定连接；通过孔，所述通过孔开设在连接块上；对应块，所述对应块安装在装置块的一侧。本实用新型提供的生态学实验用苗木种植固定架具有使用方便、提高了固定架使用的灵活性、提高了对苗木固定的牢固性的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种土壤微生物生态学试验取样装置，包括固定安装底座，所述固定安装底座的下端固定安装有自锁脚轮，所述固定支撑架的内端安装有外框架，所述第一调节杆的上端外部设置有与外框架相连接的调节盘，所述第一调节杆的下端设置有钻孔组件；固定安装限位杆，其单体分别设置在钻孔组件的前后两端并与外框架相连接，所述外框架的前方设置有与固定安装底座相固定安装的第一放置架，所述外框架的后方设置有与固定安装底座相固定安装的第二放置架；限位支腿，其设置在固定安装底座的下端左右两侧。该土壤微生物生态学试验取样装置，有利于根据需要进行深度调节，能够进行稳定的放置，且提高了该装置的实用效果。

摘要： 本实用新型公开了水体微生物生态学试验用取样装置，包括箱体，所述箱体的内壁固定连接有挡板，挡板将箱体分为抽水区和存放区，箱体的上端螺纹连接有旋转杆，旋转杆的上端固定连接有固定块，旋转杆的表面转动连接有活塞，活塞的表面开设有凹槽，凹槽的内壁滑动连接有支撑杆，支撑杆的下端与挡板的上端固定连接，挡板的下端固定连接有出水管。该水体微生物生态学试验用取样装置，通过设置安装箱、辊筒、把手、绕线轮、牵引绳、抽水管和配重块，可以抽取不同深度的水，旋转固定块，活塞向上移动，能够将水通过抽水管和连接管进入箱体，水经过出水管和电磁阀，能够把不同深度的水排放到不同的量杯中。

摘要： 本实用新型公开了一种土壤微生物生态学检测培养皿，包括培养皿本体，培养皿本体的一侧设有一对安装板，一对安装板的之间连接有转轴，转轴的一侧连接有连接板，转轴通过连接板活动连接有第一密封盖，且第一密封盖的一侧设有拉手，培养皿本体的一侧设有通孔，培养皿本体通过通孔连接有出水管，且出水管的一端连接有第二密封盖，第一密封盖的内壁设有密封垫，且密封垫的一侧与培养皿本体的外壁相互贴合。该种土壤微生物生态学检测培养皿，能有效避免培养皿在日常存储中，密封盖容易丢失的情况发生，且结构简单合理，设计新颖，具有较高的实用价值。